Home > Onderwijs begrippen > Leerstijl

Leerstijl

Een leerstijl is de voorkeursmanier waarop een individu informatie verwerkt en leert. Sommige leerlingen leren beter door te luisteren, anderen door te doen of te kijken. Het begrip leerstijl speelt een rol bij het vormgeven van didactiek die aansluit bij de diversiteit in een klas.

Typen leerstijlen

Er bestaan verschillende modellen die leerstijlen categoriseren. Een veelgebruikte indeling is:
- Visueel: leren door te kijken (schema’s, afbeeldingen)
- Auditief: leren door te luisteren (instructie, gesprekken)
- Kinesthetisch: leren door te doen (bewegen, handelen)
Andere modellen, zoals de leercyclus van Kolb, combineren cognitieve en ervaringsgerichte componenten.

Leerstijlen in het onderwijs

Rekening houden met leerstijlen kan bijdragen aan differentiatie in de klas. Door variatie in werkvormen toe te passen — zoals samenwerkend leren, experimenteren of luisteren naar uitleg — kunnen meer leerlingen zich aangesproken voelen.

Kritiek en toepassing

Hoewel het idee van vaste leerstijlen wetenschappelijk is bekritiseerd, blijft het in de praktijk zinvol om onderwijsaanbod af te stemmen op verschillende manieren van leren. Leerlingen profiteren van variatie en herhaling, ongeacht hun voorkeur.

Een leerstijl is dus geen label, maar een ingang om lesgeven rijker en effectiever te maken. Door af te wisselen en leerlingen actief te betrekken, vergroot je de kans dat ieder kind op zijn of haar manier tot leren komt.