Home > Onderwijs begrippen > Bewegend leren

Bewegend leren

Wat is bewegend leren?

Bewegend leren is een onderwijsvorm waarbij fysieke activiteit wordt geïntegreerd in het leerproces. Het doel is om leerstof niet alleen cognitief, maar ook via beweging eigen te maken. Denk bijvoorbeeld aan het oefenen van tafels door te springen, of taalopdrachten uitvoeren tijdens een loopspel. Bewegend leren wordt steeds vaker ingezet in zowel het basisonderwijs als het voortgezet onderwijs om leerprestaties te verbeteren en de betrokkenheid van leerlingen te vergroten. Deze aanpak sluit goed aan bij ervaringsgericht onderwijs en ontwikkelingsgericht onderwijs, waarin leren met hoofd, hart en lijf centraal staat. Ook bij kleuters en in de kinderopvang wordt bewegend leren steeds vaker spelenderwijs toegepast.

Waarom bewegend leren effectief is

Uit onderzoek blijkt dat bewegend leren positieve effecten heeft op de concentratie, motivatie en het geheugen van leerlingen. Door actief te bewegen tijdens het leren, worden verschillende hersengebieden tegelijk gestimuleerd. Dit bevordert niet alleen het opnemen van informatie, maar draagt ook bij aan de fysieke gezondheid en sociale interactie in de klas. Bewegend leren ondersteunt de motorische ontwikkeling, taalontwikkeling en sociaal-emotionele ontwikkeling. Het kan bovendien helpen bij het versterken van zelfregulatie en is goed inzetbaar binnen passend onderwijs. Omdat het inspeelt op verschillende leerstijlen, draagt het bij aan kansengelijkheid.

Voorbeelden van bewegend leren in de praktijk

Bewegend leren kan op vele manieren worden toegepast. Denk aan rekenactiviteiten waarbij leerlingen antwoorden op sommen moeten opzoeken door rond te lopen in de klas, of taalspelletjes waarbij woorden fysiek moeten worden uitgebeeld. Buitenlessen, circuits of het combineren van buitenspelen met educatieve opdrachten zijn ook populaire vormen. Daarnaast kan bewegingsonderwijs ingezet worden als context voor cognitieve leeractiviteiten. Leerkrachten kunnen bewegend leren eenvoudig integreren in hun lesprogramma, zowel binnen als buiten het klaslokaal, en afstemmen op de zone van de naaste ontwikkeling van hun leerlingen.

Bewegend leren in beleid en professionalisering

Steeds meer scholen nemen bewegend leren op in hun onderwijsbeleid. Er zijn trainingen en nascholingen beschikbaar voor leerkrachten die deze didactiek effectief willen inzetten. Binnen de basisontwikkeling krijgt bewegend leren een steeds prominentere plek, mede door de groeiende aandacht voor welzijn, leerplezier en inclusie. Bewegend leren draagt bij aan een positief klimaat in de klas en versterkt de motivatie van zowel leerlingen als leerkrachten. Het is daarmee een waardevolle, bewezen aanpak die onderwijs beweeglijker én effectiever maakt.