Rekenen in groep 5
Gemist-
Tijdsduur 7 uur 30 min
-
Inclusief lunch All-in!
-
Accreditatie door Registerleraar
In groep 5 worden rekenproblemen die leerlingen eerder nog konden compenseren zichtbaar. Sterke rekenaars hebben behoefte aan extra uitdaging en voor zwakke rekenaars wordt het combineren van rekendomeinen steeds complexer. Jouw didactische vaardigheden maken voor je leerlingen het verschil. Hoe ontrafel je onderliggende oorzaken bij problemen met automatiseren en memoriseren? En hoe verbind je getalbegrip met andere rekendomeinen?
Zorg dat je in één dag bent bijgeschoold over de rekendidactiek in groep 5!
Tijdens de studiedag komen onder meer de volgende onderwerpen aan bod:
- Praktische tips voor het inzetten van spellen om getalbegrip te verbeteren
- De plaats van automatiseren en memoriseren binnen de leerlijn rekenen in groep 5
- Wat doe je om problemen met automatiseren en memoriseren te voorkomen?
Spreker 1 / 5:
Anneke Noteboom
Anneke Noteboom is na 30 jaar werken bij verschillende onderwijsinstellingen (SLO, Cito, Universiteit Utrecht, uitgevers) als zelfstandige verder gegaan met haar bedrijf Reken-Impuls. Ze richt zich...
meer lezen
Spreker 2 / 5:
Henk Logtenberg
Henk Logtenberg is rekenexpert en onderwijsadviseur. Zijn specialiteit bij het Marnix Onderwijscentrum zijn de reken- en wiskundetrajecten.
Spreker 3 / 5:
Cathe Notten
Cathe Notten is hoofdredacteur van het tijdschrift 'Volgens Bartjens'. Naast haar werk bij dit tijdschrift voor rekenwiskunde-onderwijs heeft zij ook diverse boeken geschreven, waaronder...
meer lezen
Spreker 4 / 5:
Gerben Veerbeek
Spreker 5 / 5:
Suzanne Sjoers
Suzanne Sjoers is werkzaam bij SLO als leerplanontwikkelaar rekenen-wiskunde. Sterke rekenaars hebben haar speciale belangstelling, hierover heeft ze diverse artikelen en het boek 'Sterke...
meer lezenVoor wie
Deze studiedag is speciaal ontwikkeld voor:
- Leerkrachten van groep 5
- Intern begeleiders
- Rekencoördinatoren
en overige geïnteresseerden uit het primair onderwijs.
Programma
9.00
Ontvangst met koffie, thee en de uitreiking van de congresmap
9.30
Opening door de dagvoorzitter
Henk Logtenberg, onderwijsconsultant rekenen CPS
- Contexten, oefenen en begrip in groep 5 - feiten en misvattingen
10.00
Getalbegrip in groep 5
Anneke Noteboom, leerplanontwikkelaar rekenen-wiskunde SLO
- Waarom speelt getalbegrip in groep 5 een zeer grote rol?
- Hoe verbind je getalbegrip met andere rekendomeinen?
- Praktische tips voor het inzetten van spellen om getalbegrip te verbeteren
Koffie- en theepauze
11.15
Automatiseren en memoriseren
Cathe Notten, adviseur rekendidactiek, hoofdredacteur Volgens Bartjens
- De plaats van automatiseren en memoriseren binnen de leerlijn
- Hoe ontrafel je onderliggende oorzaken bij problemen met automatiseren en memoriseren?
- Concrete tips om problemen met automatiseren en memoriseren te voorkomen
12.15
Afsluiting ochtendprogramma door de dagvoorzitter, gevolgd door een verzorgde lunch
__________________________________________________________________________________
Subsessies:
In de middag vinden twee rondes met subsessies plaats. Je volgt van 13.15 tot 14.45 uur een subsessie naar keuze. Na een korte koffie- en theepauze volg je van 15.00 tot 16.30 uur een tweede subsessie naar keuze.
A) Extra uitdaging voor sterke rekenaars in groep 5
Suzanne Sjoers, onderwijsconsultant rekenen CPS
- Hoe herken je onderwijsbehoeften van sterke rekenaars in groep 5?
- Hoe kom je tegemoet aan de onderwijsbehoeften van sterke rekenaars in groep 5?
- Welke mogelijkheden bieden aanvullende materialen voor sterke rekenaars in groep 5?
Cathe Notten, adviseur rekendidactiek, hoofdredacteur Volgens Bartjens
- Welke rekenobstakels komen (zeer) zwakke rekenaars in groep 5 vaak tegen?
- Hoe maak je doelgerichte en verantwoorde keuzes voor de dagelijkse praktijk?
- Wat zijn mogelijkheden tot extra ondersteuning voor zwakke rekenaars?
C) Evalueren met leerlingen in groep 5
Lionel Kole, consultant Educ-Advies
- Hoe help je leerlingen zicht te krijgen op hun eigen ontwikkeling?
- Praktische tips om leerlingen eigenaar van hun eigen leerproces te laten worden
- Welke werkvormen gebruik je om onderwijsbehoeften helder te krijgen? En welke rol speelt feedback geven hierbij?
Gerben Veerbeek, toetsdeskundige Cito
- Wat zegt de vaardigheidsscore op het leerlingrapport en het groepsrapport?
- Hoe analyseer je toetsresultaten met behulp van categorieënanalyses?
- Waar let je op bij het voeren van een goed diagnostisch gesprek naar aanleiding van de resultaten?
Reviews
Praktische Informatie
Datum
Woensdag 13 juni 2018
Kosten
De kosten voor deze studiedag bedragen € 395,-. Genoemd bedrag is inclusief digitaal naslagwerk, hand-outs, koffie/thee en lunch en exclusief BTW en onderstaande kortingen:
1 OP 5 GRATIS Schrijft u zich gelijktijdig in met vijf personen uit één instelling en wordt de factuur naar één mailadres gestuurd, dan betaalt u slechts voor vier personen. De vijfde persoon komt dus gratis.
STUDENTENKORTING Medilex Onderwijs stelt vijf plaatsen speciaal voor studenten beschikbaar. Een studentenplaats wordt aangeboden voor een gereduceerd tarief van € 75,- exclusief BTW (€ 90,75 inclusief BTW). Deze korting geldt alleen voor voltijdstudenten mbo, hbo of universiteit, die geen dienstverband hebben. Studenten die een post-hbo of postacademische opleiding volgen komen niet in aanmerking voor de korting. Op de congresdag wordt vertoon van het inschrijfbewijs van uw opleidingsinstituut gevraagd. Mits de bijeenkomst niet is uitverkocht wordt de inschrijving twee weken van te voren definitief bevestigd.
Let op! Bovenstaande kortingen zijn niet te combineren. De hoogste korting gaat voor.
Adres
NH Amersfoort
Stationsstraat 75
3811 MH Amersfoort
Locatie en parkeren
NH Amersfoort, Amersfoort
Het NH Amersfoort biedt het voordeel van een centrale locatie in de historische stad Amersfoort. Het is slechts vijf minuten lopen van Amersfoort Centraal Station.
Vanaf de A28
Neem de snelweg A28/E30. Neem afslag 5-Maarn om op de N227 te komen. Ga linksaf bij de Doornseweg/N227. Houd rechts aan bij de splitsing en ga verder op de N227. Ga verder op de Leusderweg. Neem op de tweede rotonde de tweede afslag de Arnhemseweg op. Ga linksaf bij de Stadsring. Ga linksaf bij de Van Asch van Wijckstraat. Na 200 meter bevindt zich aan de rechterzijde de parkeergarage “Asch van Wijck”.
Vanaf de A1
Neem afslag 12-Bunschoten-Spakenburg naar de N199 richting Amersfoort.
Neem op de rotonde de tweede afslag de Bunschoterstraat N-199 op. Blijf op de N199.
Houd links aan bij de splitsing. Ga linksaf bij de Amsterdamseweg. Houd rechts aan om op de Amsterdamseweg te blijven. Ga verder de Nieuwe Poort op. Ga verder op de Stadsring. Ga rechtsaf bij de Van Asch van Wijckstraat. Na 200 meter bevindt zich aan de rechterzijde de parkeergarage “Asch van Wijck”.
Parkeren
Asch van Wijck garage – adres: Asch van Wijckstraat 49
Betaald parkeren in de Asch van Wijck-parkeergarage. De route naar de Asch van Wijck-garage staat op diverse punten in Amersfoort aangegeven middels blauwe borden.
Uitgang Asch van Wijkstraat/Stationsstraat. NH Amersfoort bevindt zich aan de overzijde van de Brouwersstraat.
Voor een passende routeplanning kijk op www.anwb.nl, of op de website van NH Amersfoort.
Met het Openbaar Vervoer
NH Amersfoort is prima bereikbaar per openbaar vervoer.
Vanaf Amersfoort Centraal Station ga je linksaf, richting het stadscentrum. Het hotel is ongeveer vijf minuten lopen verderop aan je linkerhand.
Voor goede aansluitingen kijk op www.9292.nl
Certificaat
Je ontvangt na afloop een certificaat van deelname, dat je kunt downloaden via je Profielpagina.
Deze bijeenkomst is gevalideerd door Registerleraar voor 6 RU, onder activiteitsnummer AtxYU9H487
 |
Urenverdeling naar inhoud |
|
| Vakinhoudelijk | 6 uur | |
| (Vak)didactisch | - | |
| Pedagogisch | - | |
| Overig | - |
Lerarenportfolio.nl