Metacognitie - inzicht in leren in het vo
Gemist-
Meerdere stersprekers 4 sterren of meer! -
Nieuw congres vers van de congrespers! -
Praktische tips direct toepasbaar
'Maar ik had zo goed geleerd en ik wist echt ALLES!' is een veelgehoorde uitspraak van leerlingen. Als je doorvraagt, blijkt vaak dat leerlingen niet weten wat de meest effectieve aanpak is voor een bepaalde leertaak. Metacognitie bepaalt in hoge mate hun leerprestaties (tot 40%). Hoe beïnvloedt de ontwikkeling van het puberbrein de metacognitieve vaardigheden van je leerlingen? En hoe versterk je de metacognitie van je leerlingen?
Leer je leerlingen hoe ze moeten leren door inzicht te krijgen in en te praten over hun leerproces!
Na de openingslezing volg je twee praktische subsessies:
- B. Taakoriëntatie en plannen
- A. Metacognitieve leerstrategieën
Spreker 1 / 3:
Marald Mens
Marald Mens (1973) ging al snel na zijn afstuderen als neuropsycholoog zijn hart achterna: hij zei zijn baan op om de pabo-opleiding te gaan doen. Na jaren met veel plezier voor de klas te hebben...
meer lezen
Spreker 2 / 3:
Suzanne Rouwhorst
Suzanne is autisme- en ADHD-specialist met 25 jaar onderwijservaring in regulier en speciaal onderwijs. Zij schreef twee boeken over autisme en ontwikkelde het autismepaspoort. De combinatie van haar...
meer lezen
Spreker 3 / 3:
Yves Moerskofski
Yves Moerskofski is hij gecertificeerd trainer 'Ik leer leren', gediplomeerd counselor en trainer breinbewust leren. Met de Leerhalte is Yves op drie fronten actief: Trainingen,...
meer lezenVoor wie
Dit congres is speciaal ontwikkeld voor:
- Docenten
- Mentoren
- Team- en afdelingsleiders
uit het voortgezet onderwijs.
Programma
9:00
Ontvangst met koffie en thee
9:30
Opening van het congres
9.35
Metacognitie en zelfregulatie in het brein
Marald Mens, neuropsycholoog, trainer en adviseur Mens op school onderwijsadvies
- Wat is metacognitie? En verhoudt zich dit tot zelfregulerend leren?
- Hoe beïnvloedt de ontwikkeling van het puberbrein de metacognitieve vaardigheden van je leerlingen?
- Het versterken van metacognitie - wat werkt wel en wat niet?
10:45
Koffie- en theepauze
11:00 - 16:00
Subsessies
Je volgt twee subsessies. De eerste subsessieronde duurt van 11:00 uur tot 13.00 uur. Na de pauze met een verzorgde lunch is de tweede subsessieronde van 14.00 uur tot 16.00 uur.
B - Taakoriëntatie, plannen en motivatie
Suzanne Rouwhorst, gedragsspecialist en trainer/eigenaar Spectrumvisie
- Hoe stimuleer je taakoriëntatie bij je leerlingen? En hoe motiveert taakoriëntatie je leerlingen?
- Welke planvaardigheden breng je leerlingen bij om door te zetten tijdens het leren?
- Hoe zorg je dat leerlingen zich aan een planning houden?
- Zelf aan de slag met planvaardigheden
A - Metacognitieve leerstrategieën
Yves Moerskofski, onderwijstrainer en specialist breinbewust leren De Leerhalte
- Hoe geef je leerlingen inzicht in de leerstrategieën die ze inzetten tijdens het leren?
- Welke metacognitieve leerstrategieën zijn effectief tijdens het leren?
- Praktische tips voor het inzetten van effectieve metacognitieve leerstrategieën tijdens het zelfregulerend leren
Reviews
Praktische Informatie
Datum
Donderdag 14 september 2023
Kosten
Naast toegang tot het congres krijg je:
hand-outs met de presentatie van de sprekers
een persoonlijk certificaat van deelname
de hele dag koffie, thee en versnaperingen
een uitgebreide lunch
De prijs bedraagt 445 ex btw. Kom je met een groep, dan is iedere 5e deelnemer gratis.
Adres
Carlton President
Floraweg 25
3542 DX Utrecht
Locatie en parkeren
Carlton President, Utrecht
Carlton President ligt op ongeveer 10 minuten afstand van station Maarssen. Je kunt vanaf station Maarssen bus 73 nemen en uitstappen bij halte Zonnebaan. Vanaf daar is het nog 4 minuten lopen naar de locatie. Parkeren kan gratis op het terrein.
Certificaat
Je ontvangt na afloop een certificaat van deelname, dat je kunt downloaden via je Profielpagina.